経験はどうすれば学問的問いになるのか｜総合型選抜で評価される思考の作り方

総合型選抜では、経験は出発点にすぎません。ボランティア、部活動、探究活動、アルバイト。どれも価値のある経験です。

しかし大学が評価するのは、その経験の有無ではなく、その経験がどのような問いに結びついているかです。経験を語るだけでは自己紹介になりますが、問いへと昇華されると学問的関心になります。この違いが合否を分けます。

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経験を学問的問いに変えるには、手順があります。

第一に、その経験で「違和感」や「疑問」を持った瞬間を特定すること。

第二に、その疑問を個人的感情から切り離し、一般化すること。

第三に、その問いが大学の学問分野とどのようにつながるのかを整理すること。

この三段階を経て、経験は単なる思い出から、研究可能なテーマへと変わります。

総合型選抜で評価されるのは、「何をしてきたか」ではなく、「何を問い続けられるか」です。経験を問いへ、問いを学問へと接続する思考の構造が整ったとき、志望理由書は初めて強い文章になります。総合型選抜の準備とは、自分の経験を学問的言語へ翻訳する作業でもあります。