当塾について

【高校生と既卒生】
現代文、古文、漢文、小論文、総合的な学習（探究）、英語

※大学受験を視野に入れた高１生から対応

上記のお悩みはすべて、文章の構造を読み解けていないことが原因です。

文章はすべからく構造をもっています。それは現代文も古文も漢文も英語もおなじです。その構造を読み解くことを論理的に読むといいます。

接続詞に印をつけ、どの文章が例示でどの文章が著者の主張なのか・・・・そういった演習を学校や予備校でやってきたと思いますが、それでは木を見て森を見ずです。だから読めないのです。文章から３つのことをとるのです。

すなわち「＝」と「⇔」と「→」をとるのです。するとそこから、おのずと著者の主張が浮かび上がってきます。それができれば現代文の成績は安定します。古文漢文、英語の長文も読めるようになります。小論文も書けるようになります。読むと書くは車輪の両輪だからです。

１，勉強スケジュールの策定
現在の学力と目標の差分から、何をどのように、いつまでにやるのかをご説明します。スケジュールは必要に応じて随時、見直します。


２，生徒さんの性格に合わせて１を進めます
のんびりした性格の生徒さんもいれば、几帳面な性格の生徒さんもいます。一人ひとりの性格に合わせて１をやっていきましょう。


３，質問は随時受け付けます
生徒さんからの質問も、親御さんからの質問も随時、LINEかメールで受け付けます。お気軽にどうぞ♪

一人ひとりに合わせた指導で、確かな学力向上を目指します。現状の学力と目標との差分をお聞きしたのち、即座に無料で合格までの学習計画を策定します。

学習計画は必要であれば授業ごとに随時見直し、つねに現状の学力と目標との差分をより少なくする効率のいいものに刷新します。

武田塾などコンサル系の塾の場合、表層的な学習計画を立ててくれますが、当塾では生徒さんの勉強も見ているので、表層的な学習計画に終始しない計画のもとで、効率よく学力を身につけていただくことが可能です。

ふつうにやりたい方はふつうに指導します。やる気のある人はトコトン指導します。

思えば、やる気のある生徒さんに関しては、もとの学力が極端に低くても全員結果を出してきました。

いえ、生徒さんが頑張ったんですけどね。

大阪大学に合格したKさん、神戸大学のAさん、秋田大学のHくん、小樽商科大学のEくん、日本大学のＨくん、など多数！（みんな元気？）

他方、結果を出せなかった生徒さんの特徴は２つあります。１つは親子で進学に関する考えがちがうケース。たとえば、親は医学部進学を願っているものの、子はそうではないケース。今１つは、前者に似ていますが、親子で勉強に対する熱量がちがうケース。

言い訳に聞こえるかもしれませんが、我われ教員は生徒さんのご家庭に一定以上は入っていけません。したがって、親子で考えがちがう場合、私はどうにもできない。仮に、親の希望に授業レベルを合わせると子が潰れます。

反対に、子の希望に授業レベルを合わせると親からクレームが来、バカ教師呼ばわりされる。10年近くこの仕事をしていればそんなこと１回や２回ではありません。私は心理系の哲学を今でも大学の先生について勉強していますので、親が悪いとか子が悪いというようなくだらない情緒的なことはまったく思いません。

しかし、誰も得する人のいないことはやりたくないと思います。だって、時間と決して安くないお金をたっぷりかけて三者がただ不幸になるだけなんですよ。

ともあれ、やる気のある人はトコトンみます。これまでもそうしてきましたし、これからもそうします。

ようは、学問の入口に立たせてくれるのが大学であり、そこに立ちたいのなら、それにふさわしいふるまいのできる人になるべきです。そのためには、当然のことながら、静かに自己と向き合い、努力する時期も必要でしょう。

随時、無料体験授業を実施しております。

ご希望の日時を３つほどお書き添えのうえ、

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追ってご返信いたします。