学問的問いの作り方｜志望理由書で評価される問いとNG例を徹底解説

「学問的問いって何？」

「志望理由書にどう書けばいいの？」

「普通の疑問と何が違うの？」

このように悩んでいませんか？

総合型選抜・推薦入試では、

「学問的問い」があるかどうか

が評価を大きく左右します。

しかし実際には、

何を書けばいいかわからない

抽象的になってしまう

それっぽいだけになる

という人がほとんどです。

なぜでしょうか。

■ NG①：ただの興味

「心理学に興味があります」

👉 問いではない


■ NG②：経験の羅列

「部活で学んだことを活かしたい」

👉 抽象化されていない


■ NG③：正解っぽい文章

「現代社会では〇〇が問題となっている」

👉 他人の言葉

👉 共通点は自分の問いになっていない点

問いは、

考えれば出てくるものではありません

問いは、

違和感から生まれます

■ 例

なぜあのときうまくいかなかったのか

なぜ人はあの行動を取るのか

なぜ同じことが繰り返されるのか

👉 この「なぜ？」の感覚

ここから具体です。

■ STEP①：経験を書く

例：

部活で意見が対立した


■ STEP②：違和感を見つける

なぜ対立したのか？

なぜうまくいかなかったのか？


■ STEP③：宙づりになる

👉 ここで止まる


■ STEP④：一般化する

👉 変換
自分 → 人は

例：「自分は理解できなかった」

→「人はなぜ相手を理解できないのか」


■ STEP⑤：問いにする

👉 型
「なぜ／どのように〜のか」


■ 完成例

「人は相手の意図を理解しようとするにもかかわらず、なぜ誤解は生じるのか」

■ 失敗①：すぐ答えを出す

👉 問いが浅くなる


■ 失敗②：例文を真似する

👉 他人の問いになる


■ 失敗③：抽象だけになる

👉 根拠がなくなる